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纹根据计算机辅助设计与制造专业领域和职业岗位（群）的任职要求，参照国家职业标准，确定该专业定位、核心岗位和相关岗位．通过分析职业能力的发展历程，确定适合本专业的能力分类，并对本专业进行职业能力分析，构建以培养学生的基本职业能力为出发点、以提高学生的关键能力为主线的技术基础课程、核心课程和拓展课程的系统化网络化课程体系，并提出了适用于职业能力的课程评价方法．