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文章以江苏大学教师教育学院为例,从管理与服务结合,推进全员育人;遵循师范生成才特点及规律,推进全过程育人;文化宣传为引领,推进全方位育人三个方面论述了师范学院“三全育人”的实践路径。
师范学院“三全育人”的实践路径——以江苏大学教师教育学院为例
【摘 要】
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文章以江苏大学教师教育学院为例,从管理与服务结合,推进全员育人;遵循师范生成才特点及规律,推进全过程育人;文化宣传为引领,推进全方位育人三个方面论述了师范学院“三全育
【机 构】
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江苏大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年18期
【基金项目】
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江苏大学2020年“三全育人”应用研究专项课题
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