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本文分别围绕听说训练的意义、主要步骤等方面进行论述.在“听”的训练中,具体分析了“听问”、“听述”等方法;在“说”的训练中详细阐述了“口头复述”、 “口头辩论”、和“讲演训练”等技巧.对小学生的听说训练具有很强的指导作用.
小学生语文听说能力训练方法略谈
【摘 要】
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本文分别围绕听说训练的意义、主要步骤等方面进行论述.在“听”的训练中,具体分析了“听问”、“听述”等方法;在“说”的训练中详细阐述了“口头复述”、 “口头辩论”、和
【机 构】
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江苏省东海县桃林中心小学
【出 处】
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大众文艺（科学教育研究）
【发表日期】
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2008年9期
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