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思想品德课程标准指出，教师在教学中要积极引导学生自主学习，主动探索社会现实与自我成长的问题，通过调查、讨论、访谈等活动，在合作和分享中丰富、扩展自己的经验，不断激发道德学习的欲望，提升自我成长的需求。
营造快乐氛围 打造高效课堂——“快乐＋高效”中学思想品德课堂探究与实践
【摘 要】
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思想品德课程标准指出，教师在教学中要积极引导学生自主学习，主动探索社会现实与自我成长的问题，通过调查、讨论、访谈等活动，在合作和分享中丰富、扩展自己的经验，不断激发道德学
【机 构】
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福建省明溪县城关中学
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2015年12期
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