【摘 要】
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当代社会的人口、技术与知识经济的发展对高等教育产生强烈的影响,高等教育创新面临着组织文化的转变以适应日益多样化的环境。转型变革期的大学组织文化内涵表现为三个层次,
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“乡村小学教师职业幸福感缺失及提升路径研究”(编号:2019SJA1999)
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当代社会的人口、技术与知识经济的发展对高等教育产生强烈的影响,高等教育创新面临着组织文化的转变以适应日益多样化的环境。转型变革期的大学组织文化内涵表现为三个层次,分别为可见的人工制品、价值观与规则规范、隐性文化。瘫痪式惯性和狂热性跳变无法满足组织文化的内外平衡,大学的组织文化的构建应以目标为导向,采用分散式领导,依托抽象的文化价值和内涵,发展外显的人工制品,营造相互信任和支持的文化氛围,逐层深入,适时肯定阶段性成果,实现组织文化变革的长期发展。
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