论文部分内容阅读
在课程教学改革实践中,从知识本位走向发展学生的核心素养是化学课堂教学价值的必然追求,是实现课堂转型的有效途径。本文通过案例研究及案例陈述的方法,论述了"实验探究""设计问题""创设情境""智慧理答"四种教学设计在初中化学复习课中的应用价值,对强化和优化当前化学复习课教学有着借鉴和指导意义。
核心素养背景下初中化学复习教学策略初探
【摘 要】
：
在课程教学改革实践中,从知识本位走向发展学生的核心素养是化学课堂教学价值的必然追求,是实现课堂转型的有效途径。本文通过案例研究及案例陈述的方法,论述了"实验探究""设
【机 构】
：
南京市扬子第一中学
【出 处】
：
化学教与学
【发表日期】
：
2018年03期
其他文献
在乙醇和水的混合溶剂中，合成了Ｅｕ（Ⅲ）与１，２，４，５－苯四甲酸（Ｈ４ＴＣＢ）及１，１０－邻菲咯啉混配配合物。通过元素分析、热谱分析和摩尔电导确定其化学组成为Ｅｕ４／３（ＴＣＢ）（ｐｈｅｎ）·４Ｈ２Ｏ，并利用红外光谱、紫外光谱和Ｘ射线粉末衍射对配合
<正> 电线电缆的很多试验结论,都是由试验数据得出。当出现新方法、新材料、新工艺时,都是用对比试验来判断它们是否有明显的效果。对比试验通常采用小样本试验,故小样本试验
SVA上海是一家大型的,集信息、电子产品制造和服务为一体的企业,目前的销售额高达400亿元人民币,仅从销售额而言,上广电已经称得上重量级企业。然而,上广电并不满足于已经拥
在教人如何驾驭金钱的《穷爸爸富爸爸》一书中，“穷爸爸”只懂得为钱而拼命工作，唯恐一失业就没饭吃；“富爸爸”则早就领悟到要让钱为自己工作的道理，因而能够享受到财务自由的逍
选用茶π作为饮料的代表,采用正交实验法对影响银镜实验的硝酸银浓度、反应的温度、饮料加入的量、氢氧化钠加入的量等4个因素进行系统探究,对实验条件进行优化,确定饮料制备
2017年版普通高中化学课程标准中指出高中化学学科核心素养之一"证据推理与模型认知"包括五个方面的内涵。通过对这五个方面内涵的分析明确了实际教学中的教学目标,尝试构建
个人的发展和时代的进步都要求不断提高国民整体"核心素养"。提高"核心素养"最有效的方法就是从学生开始培养。"核心素养"主要从知识、能力和价值观三个维度出发。因为化学学
高速动车接触网运营安全的需求使得接触网关键零部件的缺陷自动检测成为一份有意义的工作。针对接触网巡检图像的定位器缺陷检测问题,本文提出了一种基于图像深度表示和直线检测的目标检测一体化算法。该算法采用选择搜索算法获得定位器在图像中可能存在的备选区域,利用深度卷积神经网络计算图像的深度特征,通过多任务学习的算法求得定位器的局部区域。随后,利用Canny边缘提取和Hough直线检测的方法在局部区域内精确检
连续式轧机的轧制原理,与有色金属加工中广泛采用的串列型轧机的轧制不同,虽然它没有张力(为了避免厚度不匀),还是尽可能采用连续式轧制。连续式轧机的生产率取决于它的薄弱
利用支架式教学模式设计了高中化学苏教版选修5专题3第二单元＂苯的同系物＂的5个环节,通过创设符合学生认知水平的生活情境激发其好奇心与兴趣,搭建学习支架,感受化学与生活的相