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班主任教育学生,总是不自觉地以居高临下、盛气凌人的态度,或者高谈阔论,或者大话说教,或者批评指责,或者指点人生迷津等等.可事与愿违,学生大多并没有听进去,反而带着很大的抵触情绪,或者假装唯唯喏喏,或者当成耳边风,或者产生与老师对抗情绪……,教育成效甚微.
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【摘 要】
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班主任教育学生,总是不自觉地以居高临下、盛气凌人的态度,或者高谈阔论,或者大话说教,或者批评指责,或者指点人生迷津等等.可事与愿违,学生大多并没有听进去,反而带着很大的
【机 构】
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重庆市朝阳中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2009年19期
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