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小学阶段的课余体育训练是我国培养后备体育人才的基础,是培养高水平运动员的基石,其发展和水平决定了竞技体育是否有充足的人才基础,决定其金字塔是否稳固.本文主要通过文献资料法、专家访谈法等对小学课余体育训练的现状着手,根据现状中存在的问题,探讨其相应的对策和策略,为我国小学体育课余训练献计献策.