【摘 要】
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只有在真实的情景中才能更好地激发孩子的求知欲望,提升学生的基本素质,进而有效地提高课堂教学的实效,实现全面发展的教学目的。因此,笔者以苏教版七年级思想品德《感悟成长
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只有在真实的情景中才能更好地激发孩子的求知欲望,提升学生的基本素质,进而有效地提高课堂教学的实效,实现全面发展的教学目的。因此,笔者以苏教版七年级思想品德《感悟成长》一课为例,探讨如何在课堂教学中激发学生的生活体验。
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