【摘 要】
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目的：探讨系统化健康教育对眼球摘除义眼植入术患者生活质量的影响。方法：将42例眼球摘除羟基磷灰石眼台植入患者随机分为干预组和对照组,各21例。对照组采用眼座植入常规治疗
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属协和医院眼科
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目的：探讨系统化健康教育对眼球摘除义眼植入术患者生活质量的影响。方法：将42例眼球摘除羟基磷灰石眼台植入患者随机分为干预组和对照组,各21例。对照组采用眼座植入常规治疗和护理,干预组在此基础上进行心理、治疗、饮食、生活以及疾病知识等方面系统健康教育。比较两组患者入院时（教育前）和教育3个月后（教育后）生活质量得分情况。结果：进行系统健康教育后,在症状和体征、心理状态、生活能力、社会功能、自我护理能力、总体GLQZ方面干预组与对照组比较,差异有显著性意义（均P〈0.01）。对照组教育前后各方面比较无显著性意
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