《小学生导刊》里的数学故事很有趣，我很喜欢看。我喜欢挑战自己，常常为了一道题的解法冥思苦想，却乐此不疲。这不，又遇上挑战了——
　　山上有座寺庙，里面的菜园要浇水了，可缸里一滴水都没有了。于是，大和尚和小和尚去挑水，老和尚则用水缸里的水去浇地。
　　大和尚每次挑60千克水，来回一次需7分钟；小和尚每次挑20千克水，来回一次需5分钟；老和尚浇一次水需3分钟，用去水50千克。
　　老和尚必须要等到水缸里的水足够浇一次时才能开始工作，如果缸里的水少于50千克，他只能等着。请问，25分钟后水缸里有多少千克水（装水和倒水的时间不计）？
　　看完题，我蒙住了，一时不知从哪里下手好。再读题，想起老师说过可以试着简化题目。是啊，何不用列表的方法试试？经过仔细考虑，我决定从时间入手。根据题意，老和尚是从第7分钟开始工作的，按3分钟的差数依次递增，所以列表如下：
　　从表格里可以很清楚地知道，第25分钟后水缸里有30千克水。
　　看来，用简单易懂的图表来简化题目，的确可以帮助我们更好地理解题意，更简捷清晰地找到解决问题的办法。在解决有关分率的问题时，画线段图能帮我们更快速准确地找出题中的数量关系。图表的作用还真是不可小瞧啊。
　　亲爱的同学们，赶快试试吧。
　　（指导老师 丁 望）
　　
　　编辑大朋友的话：
　　解决本题的突破口是“老和尚是从第7分钟开始工作，按3分钟的差数依次递增”。方法是列表，表格上清楚地显示了各个时间水缸里水的变化情况。解完后，请思考：为什么选择从第7分钟开始？从其他时间开始可以吗？小朋友可以试试，并与上面的方法比较，看哪种方法好。