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英语分层教学为教师的因材施教提供有利条件，不仅是提升外语教学质量，培养应用型人才的一大举措，更是一种教育理念。学生英语水平的差异决定了教师应采取不同的教学策略。
英语分层教学A、B层教学方法对比研究
【摘 要】
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英语分层教学为教师的因材施教提供有利条件，不仅是提升外语教学质量，培养应用型人才的一大举措，更是一种教育理念。学生英语水平的差异决定了教师应采取不同的教学策略。
【机 构】
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辽宁石油化工大学顺华能源学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2012年29期
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