初中化学实验教学有效性探究

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化学是一门以实验为基础的学科,实验教学对学生学习化学有着非常重要的作用,实验教学不仅可以培养学生科学的思维能力、观察能力、分析能力,而且还可以使动手操作与动脑思考相结合,从而提升综合素养。实现这一目标关键在于实验教学中消除低效无效行为,努力打造实验教学高效课堂。当前化学课中实验教学低效甚至无效的情况,本文通过长期科学的课堂实践和教学研究,要提高初中化学实验教学的有效性,教师应从以下几方面着手去开展教学活动。
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