【摘 要】
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近日,广东省中山市邮政局代理保险业务发展传出捷报:全局代理保险业务已完成省邮政公司“开门红”竞赛活动目标的118.58%;2011年一季度代理保险保费达到6518万元,同比增幅达
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近日,广东省中山市邮政局代理保险业务发展传出捷报:全局代理保险业务已完成省邮政公司“开门红”竞赛活动目标的118.58%;2011年一季度代理保险保费达到6518万元,同比增幅达到62.5%。
Recently, Zhongshan City, Guangdong Province, the Acting Post Insurance Agency reported the success of the development of the insurance business: the overall agency insurance business has completed the provincial postal company “good start ” competition goal of 118.58%; in the first quarter of 2011 agency insurance premium reached 65.18 million yuan, an increase Reached 62.5%.
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近些年来，关于我国青少年的体能测评成绩严重下降，学生身体素质孱弱的报道时有发出。由于我国实行应试教育的弊端，许多学校与家长，往往只重视学生的课堂考试成绩，而忽略了体育课的
英语听力是学生从事语言交际的一项基本能力，在听、说、读、写各项能力中，听始终排在第一位，没有听，就不可能有说，而听的能力是各项能力中最难掌握的，所以大部分学生的英语听力仍然较弱。为此，许多英语教学工作者进行了多种尝试，例如，广泛听，大量听，听英语电台，听英文歌曲，看英文电影等，但还是缺乏对影响听力理解的一些因素做出较为全面、深入的探究。 一般说来，造成学生听力理解困难的因素很多，如太多生词、句子
主要技术内容 双乙酸钠是粮食、食品及饲料添加剂的优秀品种,具有高效防霉防腐、保鲜、增加营养价值等功效,是联合国粮农组织和世界卫生组织(FAO/WHO)推荐使用的食
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摘 要：随着我国科学技术的飞速发展、大数据时代的到来，初中生对于数学的学习不仅仅局限于一个封闭的空间或是环境中。在进行实际教学的过程中，教师要重视知识的分享，教会学生如何进行反思以及总结。翻转课堂作为一种新型的教学模式，不仅仅能够为初中数学教学增添新的活力，同时，还能根据学生学习的实际情况，进行学习流程的构建，进一步推进传统初中数学教学的模式的革新。在此，结合现阶段我国初中数学教学的实际情况，对于
摘 要：对话教学作为一种教学形态，在师生、教学的目的中与传统的教学有很大的区别。它跨过了传统，为课堂教学注入了源源不断的活力，使得课堂教学更为平等与尊重。当前的对话教学作为新鲜的教学形态，实践以及理论层面不够成熟，在小学教学的对话研究比较匮乏。本文探讨了小学数学对话的相关实践成果，并且针对相应成果进行了模型构建。 关键词：小学数学；对话教学；模型构建 1小学数学对话模式中的案例构建 1.1教
摘 要：本文结合教师教学目的和教学任务，依据初中化学的课堂教学特点，让学生通过课堂教学掌握初中化学技能，激发学生的积极性。教师运用新的教学技术，结合初中教学模式，让学生通过课堂实验教学提升自身的探究能力。以此，最终目的提出一些初中化学课堂上教学优化的策略，当然，也会对相关策略进行详细的分析，依据例证，实现初中化学课堂教学的优化。 关键词：初中化学教学模式；课堂教学；优化策略 而今信息化教学成为
利玛窦是用中国文化阐释基督教神学非常成功的传教士之一,他所取得的成功,与他对中国文化的认识密切相关,而对中国文化的认识,主要就是对中国儒学的认识.他将中国儒家分为宋
摘 要：当前普遍教学工作中，培养学生的反思习惯，是教育工作者普遍关注的一个问题。小学数学课堂中学生的反思习惯，是一种思维活动的反射现象。本文根据现在倡导大部分学生反思习惯培养，对小学数学课堂中学生的反思内容进行分析，论述。通过对其意义和缺失的原因提出对应策略，以促进学生学习数学能力的提升和促使学生学习数学思维活动的全面提升。 关键词：小学数学；课堂教学与学习；反思习惯 关于“反思”，从古至今都
摘 要：当前中小学校园重视学业成绩，而忽略学生宽容品质的培养。宽容品质的培养有利于中小学生自我调适期的健康成长。培养中小学生的宽容品质，要尊重差异，学会欣赏其他人，在集体中去感悟团结协作，学会宽容，教育工作者要给学生营造一个良好的环境氛围，以榜样的力量去指引学生。 关键词：中小学；宽容；积极品质 在中小学校园里，每当下课时，我们经常会看到很多学生在教室里或者校园里打打闹闹。难免同学之间会常有一
摘 要：John Cowan认为“Assessment is the engine which drives students learning.”《英语课程标准（2011版）》强调：“评价改革对课堂教学改革、课程改革有着举足轻重的关键作用，有着现实和深远的特殊意义。”科学的评价体系是实现课程目标的重要保障，但是中小学英语教学评价中仍然存在许多问题。本文从教学评价的概念、教学评价中存在的问题、教学