肝胆外科腹腔镜技术的实习教学实践

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目的探讨腹腔镜教学法在肝胆外科实习中的应用效果。方法将实习生随机分为实验组和对照组,实验组采用腹腔镜教学法,对照组采用传统教学法,分别统计理论考试成绩及进行问卷调查。结果实验组理论成绩高于对照组(P<0.05)。96.7%的实习生希望继续开展腹腔镜教学。结论腹腔镜技术不仅有利于教学效果的提高,而且适应当前医疗环境,值得推广应用。
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