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中图分类号：D631.31 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）09-0032-01
每位英雄都是一部历史，都是一部教科书。采取适当的方式，构建合适的载体，使知英雄、学英雄，走英雄道路，做英雄传人，成为少年儿童的向往和追求，是关心下一代工作的重要课题。在这样的背景下，我校一直把红色教育作为德育工作的重中之重，通过形式多样的活动，使广大少先队员的思想境界不断得到提高和净化，真正认识到了英雄的伟大，以学英雄为荣，把英雄作为学习的楷模。
1.营造氛围，确定目标
学习英雄，需要营造相应的氛围。隆重的授旗命名仪式、“英雄中队”队旗传接仪式，就是在营造向英雄学习的氛围。我们铁路斜街小学是杨成武将军亲笔题名的一所学校，我们历代的师生都为此感到自豪和骄傲！2008年10月7日，是杨成武将军诞辰94周年纪念日，也是将军曾经指挥过的部队——中国人民解放军66455部队驻防张家口地区55周年的纪念日。在这一天，我们在校园内举行了隆重的创建少先队“杨成武”中队的活动。活动中，团区委领导正式批准我们关于成立“杨成武”中队申报的决定，并邀请了全国战斗英雄黄树英爷爷为我校第一期“杨成武”中队队员授旗，这些活动，都深深鼓舞着每一位少先队员的心灵，并在日后的学习生活中，广大少先队员能随时随地感受到“英雄精神就在我身边”的环境与氛围，时刻感受到英雄人物的感染和呼唤。此外，我校的“英雄中队”定期办学英雄班报，在教室的墙壁上精心布置英雄榜，把收集到的英雄照片及事迹简介贴上去，使学生能够耳濡目染英雄的精神品质，感到英雄就在自己身边。各“英雄中队”都注意从自己的实际出发，确定活动的目标，制定活动计划，使创建活动环环相扣、有序开展。
2.收集英雄事迹，感受英雄精神
各个“英雄中队”从创建活动一开始，就把组织队员自己动手、寻觅英雄足迹、收集英雄事迹材料当作首要任务。我校“杨成武”中队在创建活动一开始就发动全班队员，通过各种渠道、多种形式，广泛收集有关杨成武将军的事迹材料。我们同英雄中队的队员们一起，来到60年前将军为解放我们的家乡张家口曾指挥作战的地方——大清河上游，追寻先烈足迹，我们精心从河床上挑选了60颗鹅卵石，并准备将这些具有历史意义的石头赴京亲手埋在将军的墓前，作为我们山城红领巾对张家口解放60周年的纪念以及对将军的深切缅怀和思念。此外，我们请来66455部队的老战士为我们讲述杨成武将军曾指挥过的平津战役、“飞夺沪定桥”的故事;还同杨成武将军家属取得联系，将军的女儿杨俊生同志听到我们成立“杨成武”中队的汇报，还特别给我们赠送了《杨成武将军回忆录》、《不尽的思念》等等关于将军生平的书记，这些都是我们的宝贵财富。队员们把收集的资料，编辑印刷，入手一册。少先队员通过自己的实践活动，全面了解了将军的英雄事迹，认识到要学习杨成武将军忠诚党的事业，不怕牺牲，敢于献身的精神，从而坚定了少先队员努力学习、力争成为社会主义事业接班人的决心。队员们到各班去给同学们讲解，不但使自己受到了深刻的教育，也让更多的同学对英雄的事迹有了进一步的了解。
3.传承英雄精神、组织好主题队会
主题队会活动是对学生进行知教育、学英雄教育的一种重要形式。各“英雄中队”都按照计划定时举办丰富多彩、生动活泼的主题队会。诸如，为系统学习英雄精神而举办的“知英雄、学英雄”主题队会;为了用英雄的品德、情操教育孩子，举办“踏着英雄的足迹前进”、“我要向英雄那样做人”主题队会;为启发对英雄的崇敬心情，举办“我向英雄学什么”主题队会。在举办队会时尽可能让全队同学都能在主题队会上担任适当的角色：讲英雄故事、诵英雄诗词、唱英雄歌曲等多种形式，把英雄精神融化在孩子们的心中。他们还在会上集体宣誓表决心，向英雄那样做一个对国家和民族有用的人。并在队会上向全校发出学英雄的倡议。这样的主题队会，不仅使队员自身受到了教育，也是对全校知英雄、学英雄活动的推动。
4.建立基地，永树丰碑
为了把创建“英雄中队”的活动永远开展下去，用生动、具体、真实的教材教育孩子，“英雄中队”建立了英雄展览室，学校建立了英雄丰碑，作为经常性的教育基地。在我们成立了以杨成武将军的名字命名的“杨成武”中队的同时，创办了杨成武英雄事迹展览室，队员们收集到了大量的关于杨成武将军的事迹材料，照片、书籍等，用形象生动的形式进行展示，资料详实，图文并茂。在最醒目的位置，我们端放着由杨成武将军的夫人赵志珍同志亲手赠予我们的礼物——将军在指挥战斗时曾经使用过的望远镜，这是我们“杨成武”中队的骄傲，更是我们铁路斜街小学的骄傲！许多来参观的少先队员参观后受到了深刻的教育，学生家长也纷纷为之动容。接下來的工作，我们还准备邀请杨成武将军的家人为我们的展览室题词，进一步提高展览室的内涵和质量。
5.紧扣时代脉搏，坚持与时俱进
“英雄中队”创建活动是一个动态过程，在活动内容和形式上，都紧扣时代脉搏，不断充实和改进，做到与时俱进，常创常新。让孩子们全面理解英雄精神实质，懂得学英雄就是进一步将英雄精神发扬光大，像英雄那样做党和人民的好孩子。通过形形色色丰富多样的系列活动，真正践行了“红色记忆驻心田，丰碑永在我心”的目标。使孩子们懂得要从小就树立建设有中国特色的共同理想，要紧跟时代、弘扬民族精神，使少先队员的思想品德素质有了新的升华，创建“英雄中队”活动提升到了新的高度。学校近几年来开展的重大活动，在学生中反响很大。
在鲜艳的五星红旗下，杨成武英雄中队的学生代表为全体少先队员进行了题名为“抗美援朝保家卫国真英雄”的演讲活动。同学们慷慨激昂的齐唱了《中国人民志愿军军歌》。少先大队利用班队会的时间，组织同学们查找资料精心准备，各班以讲故事、诗朗诵、观看影片等不同形式进行了爱国主义教育活动。
每位英雄都是一部历史，都是一部教科书。采取适当的方式，构建合适的载体，使知英雄、学英雄，走英雄道路，做英雄传人，成为少年儿童的向往和追求，是关心下一代工作的重要课题。在这样的背景下，我校一直把红色教育作为德育工作的重中之重，通过形式多样的活动，使广大少先队员的思想境界不断得到提高和净化，真正认识到了英雄的伟大，以学英雄为荣，把英雄作为学习的楷模。
1.营造氛围，确定目标
学习英雄，需要营造相应的氛围。隆重的授旗命名仪式、“英雄中队”队旗传接仪式，就是在营造向英雄学习的氛围。我们铁路斜街小学是杨成武将军亲笔题名的一所学校，我们历代的师生都为此感到自豪和骄傲！2008年10月7日，是杨成武将军诞辰94周年纪念日，也是将军曾经指挥过的部队——中国人民解放军66455部队驻防张家口地区55周年的纪念日。在这一天，我们在校园内举行了隆重的创建少先队“杨成武”中队的活动。活动中，团区委领导正式批准我们关于成立“杨成武”中队申报的决定，并邀请了全国战斗英雄黄树英爷爷为我校第一期“杨成武”中队队员授旗，这些活动，都深深鼓舞着每一位少先队员的心灵，并在日后的学习生活中，广大少先队员能随时随地感受到“英雄精神就在我身边”的环境与氛围，时刻感受到英雄人物的感染和呼唤。此外，我校的“英雄中队”定期办学英雄班报，在教室的墙壁上精心布置英雄榜，把收集到的英雄照片及事迹简介贴上去，使学生能够耳濡目染英雄的精神品质，感到英雄就在自己身边。各“英雄中队”都注意从自己的实际出发，确定活动的目标，制定活动计划，使创建活动环环相扣、有序开展。
2.收集英雄事迹，感受英雄精神
各个“英雄中队”从创建活动一开始，就把组织队员自己动手、寻觅英雄足迹、收集英雄事迹材料当作首要任务。我校“杨成武”中队在创建活动一开始就发动全班队员，通过各种渠道、多种形式，广泛收集有关杨成武将军的事迹材料。我们同英雄中队的队员们一起，来到60年前将军为解放我们的家乡张家口曾指挥作战的地方——大清河上游，追寻先烈足迹，我们精心从河床上挑选了60颗鹅卵石，并准备将这些具有历史意义的石头赴京亲手埋在将军的墓前，作为我们山城红领巾对张家口解放60周年的纪念以及对将军的深切缅怀和思念。此外，我们请来66455部队的老战士为我们讲述杨成武将军曾指挥过的平津战役、“飞夺沪定桥”的故事;还同杨成武将军家属取得联系，将军的女儿杨俊生同志听到我们成立“杨成武”中队的汇报，还特别给我们赠送了《杨成武将军回忆录》、《不尽的思念》等等关于将军生平的书记，这些都是我们的宝贵财富。队员们把收集的资料，编辑印刷，入手一册。少先队员通过自己的实践活动，全面了解了将军的英雄事迹，认识到要学习杨成武将军忠诚党的事业，不怕牺牲，敢于献身的精神，从而坚定了少先队员努力学习、力争成为社会主义事业接班人的决心。队员们到各班去给同学们讲解，不但使自己受到了深刻的教育，也让更多的同学对英雄的事迹有了进一步的了解。
3.传承英雄精神、组织好主题队会
主题队会活动是对学生进行知教育、学英雄教育的一种重要形式。各“英雄中队”都按照计划定时举办丰富多彩、生动活泼的主题队会。诸如，为系统学习英雄精神而举办的“知英雄、学英雄”主题队会;为了用英雄的品德、情操教育孩子，举办“踏着英雄的足迹前进”、“我要向英雄那样做人”主题队会;为启发对英雄的崇敬心情，举办“我向英雄学什么”主题队会。在举办队会时尽可能让全队同学都能在主题队会上担任适当的角色：讲英雄故事、诵英雄诗词、唱英雄歌曲等多种形式，把英雄精神融化在孩子们的心中。他们还在会上集体宣誓表决心，向英雄那样做一个对国家和民族有用的人。并在队会上向全校发出学英雄的倡议。这样的主题队会，不仅使队员自身受到了教育，也是对全校知英雄、学英雄活动的推动。
4.建立基地，永树丰碑
为了把创建“英雄中队”的活动永远开展下去，用生动、具体、真实的教材教育孩子，“英雄中队”建立了英雄展览室，学校建立了英雄丰碑，作为经常性的教育基地。在我们成立了以杨成武将军的名字命名的“杨成武”中队的同时，创办了杨成武英雄事迹展览室，队员们收集到了大量的关于杨成武将军的事迹材料，照片、书籍等，用形象生动的形式进行展示，资料详实，图文并茂。在最醒目的位置，我们端放着由杨成武将军的夫人赵志珍同志亲手赠予我们的礼物——将军在指挥战斗时曾经使用过的望远镜，这是我们“杨成武”中队的骄傲，更是我们铁路斜街小学的骄傲！许多来参观的少先队员参观后受到了深刻的教育，学生家长也纷纷为之动容。接下來的工作，我们还准备邀请杨成武将军的家人为我们的展览室题词，进一步提高展览室的内涵和质量。
5.紧扣时代脉搏，坚持与时俱进
“英雄中队”创建活动是一个动态过程，在活动内容和形式上，都紧扣时代脉搏，不断充实和改进，做到与时俱进，常创常新。让孩子们全面理解英雄精神实质，懂得学英雄就是进一步将英雄精神发扬光大，像英雄那样做党和人民的好孩子。通过形形色色丰富多样的系列活动，真正践行了“红色记忆驻心田，丰碑永在我心”的目标。使孩子们懂得要从小就树立建设有中国特色的共同理想，要紧跟时代、弘扬民族精神，使少先队员的思想品德素质有了新的升华，创建“英雄中队”活动提升到了新的高度。学校近几年来开展的重大活动，在学生中反响很大。
在鲜艳的五星红旗下，杨成武英雄中队的学生代表为全体少先队员进行了题名为“抗美援朝保家卫国真英雄”的演讲活动。同学们慷慨激昂的齐唱了《中国人民志愿军军歌》。少先大队利用班队会的时间，组织同学们查找资料精心准备，各班以讲故事、诗朗诵、观看影片等不同形式进行了爱国主义教育活动。