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有关比较大小的考题是高中数学中常见的内容,也是高考常考常新的题型. 这类问题涉及面广,往往与不等式有关,同时可与函数等内容综合. 其解法灵活,但也有章可循,可归纳为以下几个“最”.
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比较大小之“最”
【摘 要】
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有关比较大小的考题是高中数学中常见的内容,也是高考常考常新的题型. 这类问题涉及面广,往往与不等式有关,同时可与函数等内容综合. 其解法灵活,但也有章可循,可归纳为以下几个“最”. 一、最基本的通法——作差法 例1 已知函数 f(x)=ax2 2ax 4(0 分析 可直接利用作差法,再因式分解,判断符号,得到大小关系. 解 f(x1)-f(x2)=ax21 2ax1 4-(ax22 2ax
【出 处】
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第二课堂(高中版)
【发表日期】
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2010年11期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技