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师幼互动是幼儿园集体教学活动中的重点。文章从创设良好的师幼互动情境、师幼之间建立平等友好的关系、注重师幼互动中提问有效性三方面研究幼儿教学活动策略,不断促进幼儿性格、语言等方面的发展。
基于师幼互动视角的幼儿教学活动策略探析
【摘 要】
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师幼互动是幼儿园集体教学活动中的重点。文章从创设良好的师幼互动情境、师幼之间建立平等友好的关系、注重师幼互动中提问有效性三方面研究幼儿教学活动策略,不断促进幼儿
【机 构】
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江苏省南京市江宁区机关幼儿园
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年20期
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