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英语学习动机是影响非英语专业表科学生学习英语的重要动因。本文通过对五个专业的部分本科学生进行典型问卷调查，确定并探讨目前自身英语水平；英语学习上哪方面具有优势；英语学习中哪方面不足；英语学习的兴趣；是否会坚持学习英语等9个因素对学生学习英语动机的影响大小，研究了主要因素对非英语专业学生学习英语的作用和影响，以实施具有针对性教学活动。