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问题是推动学生自主探究的基础.因此,在初中数学教学中,教师应充分发挥学生的主体作用,根据课堂教学内容巧设“核心问题”,并以“核心问题”为主线,不断引导学生自主思考、分析和探究,由“要我学”真正变为“我要学”.
以"核心问题"为主线,引领学生自主探究--以初中数学"平方差公式"教学为例
【摘 要】
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问题是推动学生自主探究的基础.因此,在初中数学教学中,教师应充分发挥学生的主体作用,根据课堂教学内容巧设“核心问题”,并以“核心问题”为主线,不断引导学生自主思考、分
【机 构】
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宁夏固原市原州区张易中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年17期
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