【摘 要】
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摘 要 在推进小学教育改革时，德育教育在小学班级管理中的渗透作用很大，能够帮助小学生正确的认识人生观和价值观。当下的小学班级管理德育工作这一块还有不足之处，还需要不断地完善和改进。本文主要针对如何在小学班级管理中渗透德育教育，进行研究和探讨，并提出有针对性的方案。 关键词 小学;班级管理;德育教育;渗透方法 中图分类号：G628 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）29-0
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摘 要 在推进小学教育改革时，德育教育在小学班级管理中的渗透作用很大，能够帮助小学生正确的认识人生观和价值观。当下的小学班级管理德育工作这一块还有不足之处，还需要不断地完善和改进。本文主要针对如何在小学班级管理中渗透德育教育，进行研究和探讨，并提出有针对性的方案。
关键词 小学;班级管理;德育教育;渗透方法
中图分类号：G628
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摘 要近年来，我国在教育事业的改革尝试取得不断突破，建立了以立德树人为教学目标的新型核心素养教育，以全面培养学生的道德品格使之符合社会主义建设的需要。初中数学课堂教学的核心素养改革，要以全面分析现行数学课堂教学体系作为前提，本文分析以核心素养教育方针作为指导，分析初中生数学课堂教学的改良方向，提出相应建议，以适应教育新阶段的要求。 关键词初中教育;数学课堂教学;核心素养 中图分类号：G632
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