【摘 要】
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刘国钧在青年时期确立了“教育救国”的爱国主义思想,他立志于教育和图书馆事业,从哲学、教育、实业、图书馆等多方面阐发具有爱国主义精神的思想。国难当头,他为唤起民众、保卫文化而大力开展理论与实践活动。在抗日战争全面爆发之时,他的爱国主义精神得到升华,全力投入到救亡图存的工作与活动中。在筹备和建设国立西北图书馆的过程中,他更是言行一致,将爱国主义精神贯穿于整个过程。
【基金项目】
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国家社会科学基金后期资助项目《刘国钧对中国图书馆学的历史性贡献研究》(20FTQB002)研究成果之一。
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刘国钧在青年时期确立了“教育救国”的爱国主义思想,他立志于教育和图书馆事业,从哲学、教育、实业、图书馆等多方面阐发具有爱国主义精神的思想。国难当头,他为唤起民众、保卫文化而大力开展理论与实践活动。在抗日战争全面爆发之时,他的爱国主义精神得到升华,全力投入到救亡图存的工作与活动中。在筹备和建设国立西北图书馆的过程中,他更是言行一致,将爱国主义精神贯穿于整个过程。
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