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初中语文课堂教学要遵循学生的习得规律,充分发挥学生学习的主体性。结合教学实践,总结出适合语文课堂的四步教学模式,有效提高学生的语文素养。
四步教学法在初中语文教学中的应用——以《从百草园到三味书屋》为例
【摘 要】
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初中语文课堂教学要遵循学生的习得规律,充分发挥学生学习的主体性。结合教学实践,总结出适合语文课堂的四步教学模式,有效提高学生的语文素养。
【机 构】
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江苏盐城市亭湖区青墩初级中学,
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年34期
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