【摘 要】
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新课程标准特别强调教学活动中问题设计的重要性：一方面教师通过设计问题导入课文,把问题作为学生学习的动力、起点和贯穿学习过程的主线。另一方面学生通过学习找到问题,把学
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新课程标准特别强调教学活动中问题设计的重要性：一方面教师通过设计问题导入课文,把问题作为学生学习的动力、起点和贯穿学习过程的主线。另一方面学生通过学习找到问题,把学习过程看成发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。在实际教学过程中,对于问题的设计,应当充分考虑学生的实际情况,通过科学巧妙地设疑,借助多媒体技术,引导学生主动探究问题,调动课堂学习积极性,从而提高课堂教学效率。
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