【摘 要】
：
读写结合已经成了初中英语阅读教学的常态。读后写作活动成功与否,直接关系到阅读教学目标的达成。本文指出了目前初中英语阅读后写作活动中存在的四个典型问题,并结合教学实
论文部分内容阅读
读写结合已经成了初中英语阅读教学的常态。读后写作活动成功与否,直接关系到阅读教学目标的达成。本文指出了目前初中英语阅读后写作活动中存在的四个典型问题,并结合教学实例有针对性地进行剖析,同时提出相应的有效对策。引言读写结合不是什么新话题,早在2006年,现浙江师大外语学院的罗晓杰教授在她的硕士学位论文《高中英语读写技能整合教学模式研究》中就已经提出了“三段七步”读写结合整合教学模式,对我们一线教师
Combination of reading and writing has become the norm in junior high school English reading teaching. The success of writing activities after reading is directly related to the achievement of reading teaching objectives. This paper points out the four typical problems that exist in writing activities after junior middle school English reading. At the same time, it analyzes the teaching examples in detail and proposes corresponding effective measures. Introduction Reading and writing combination is not a new topic, back in 2006, Professor Luo Xiaojie of Zhejiang Normal University School of Foreign Languages in her master’s degree thesis “high school English reading and writing skills integration teaching mode” has proposed “three paragraphs Step ”read and write combined with integrated teaching mode, to our front-line teachers
其他文献
到了高中阶段,学生们的英语词汇学习已经有了一定的基础,同时,这个阶段又面临着高考的压力。因此,该阶段的词汇学习已经不能够仅仅停留在对某一个词汇的理解和把握上面了。相
兴趣是指促成人们积极追求并实践是一种心理状态,体育运动兴趣便指的是人们积极追求并实践体育运动的倾向.运动兴趣并不是天生即存在的,而且人们在后天社会活动与经历中形成
摘要：近年来社会对应用心理学人才的关注和认可度加大，各高校纷纷顺应时代需求开设应用心理学专业，其中新建本科院校应用心理学专业起步较晚，在快速发展的同时存在着人才培养目标不合理、课程设置不合理、学生实践能力欠缺与师资力量不足等问题。从新建本科院校应用心理学专业发展现状出发，分别对目前新建本科院校应用心理学专业发展存在的问题进行探索，以期对新建本科院校应用心理学专业发展建设起到一定的参考作用。 关键
一、语素“灰”义项分析 《现代汉语词典》（第5版）（以下简称《现》）收录含语素“灰”词组34条（成语6条：~头土脸|吹~之力|死~复燃|万念俱~|心~意懒|抹了一鼻子~，未计），分布于词头24词、词末10词，双音节25词、三音节6词、四音节3词。 《现》收录“灰”义项有：①名物质经过燃烧后剩下的粉末状的东西：炉~|柴~|~烬|~肥。②名尘土；某些粉末状的东西：洋~|把桌子上的~掸掉。③名特
如今,电视综艺娱乐节目受到观众格外的偏爱,制造了此类节目市场的空前繁华。所以综艺娱乐节目逐渐成为各大频道竞争力的决定性因素,但随之而来的是盲目跟风、模仿照搬等现象
在数学教学中,建设平等、融洽的师生关系,营造创新教育的良好环境,培养学生的创新兴趣,坚持鼓励与支持,并努力建立自主合作探究的学习方式,可以逐步培养学生的创新能力.
述补结构是语言中一种重要的短语结构类型，具有很强的表义功能。根据补语的语义类别分类可分为结果、状态、趋向、数量、时间、可能、程度等类型。在一般的情况下，补语大都由谓词性词语、数量短语和介词短语来充当，但在表状态的述补结构中，补语还可以由名词性的词语来充当。本文根据名词性状态补语的不同构成类型对这一语言现象进行初步的探讨。 一、名词性成分作状态补语的类型 名词性成分作状态补语的情况虽然不
英语书面表达,作为能力题型频频出现在小升初的英语试卷上,逐渐取代了“汉译英”为主的翻译题,突出英语教学的听说读写综合提高、全面发展的基本要求.作为小学英语教师,应在
初中课程体系中,物理教学因为参加中考成为课程体系中一个很重要的组成部分,而物理实验教学又是中学物理教学的主要因素,因此,在初中物理教学中实验素养的培养显得至关重要.
摘要：中外合作办学与交流作为教育国际化的一个重要组成部分，对引进国外优质教育资源和先进教育理念、提升高等教育质量、促进我国高校国际化发展等方面具有十分重要的意义。近年来，上海理工大学土木工程系一直积极探索中外合作与交流办学模式，以国际合作与交流带动土木工程系的人才培养和学科建设。以对德国亚琛工业大学合作交流为例，从学术交流、科研合作以及人才联合培养角度综合分析了土木工程专业的办学实践和经验。 关