【摘 要】
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<正>本书是普通高等学校"十一五"国家级规划教材,主要读者对象为师范院校数学专业学生、中学数学教师。该书内容包括三个方面:用现代数学、古典高等数学考察传统初等数学;数
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<正>本书是普通高等学校"十一五"国家级规划教材,主要读者对象为师范院校数学专业学生、中学数学教师。该书内容包括三个方面:用现代数学、古典高等数学考察传统初等数学;数学思想方法的灵活运用;探讨与延伸一些初等数学问题。该书有利于读者"居高临下"地处理教材,解决教学中的疑难问题,也能帮助读者较稳定地形成数学观念,掌握数学方法,提高解决问题的能力。
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