对引导技术员向工程师技术角色转变的研究

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勘测、规划、设计类企业,处在专业技术岗位的基础人员一技术员,是最基层,也是将来企业的主要生产力。进入最初的职业环境,具体接触技术工作时,他们大多表现出不知从何入手、无所适从,不能较快的积累经验、无法较快提高专业知识的认知水平。这种角色转变的历时,短则一年,长则五年。怎样从工作、学习等方面引导他们顺利、健康地渡过这一角色转换期,使他们的聪明才智得到正常全面的发挥,在继承与创造中凸显才能,使其尽早成为企业的主流生产力,为企业、为社会创造才富。这就是笔者在此文中所探讨的内容。
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