【摘 要】
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笔者介绍了化工类高等学校为提高实验管理和实验教学水平，根据学科和专业建设的需要，从创新实验室的运行机制，优化整合实验室资源，建设高素质的实验教师队伍，构建新的实验课程体系
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笔者介绍了化工类高等学校为提高实验管理和实验教学水平，根据学科和专业建设的需要，从创新实验室的运行机制，优化整合实验室资源，建设高素质的实验教师队伍，构建新的实验课程体系．强化特色、加强专业实验室建设等方面入手；使实验室管理更科学、实验室布局更合理、设备利用率明显提高、实验教学队伍更优秀、学生的实践动手能力和创新能力明显增强：为实验教学提供资源与管理共享平台，摸索出一条实验教学管理的新路子，提高了实验教学水平，为培养合格化工人才发挥了积极作用。
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