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本文在“以人为本”思想指导下．通过对高职辅导员校本培训体系三个阶段、六个环节的分析考察，希冀构建一整套适应学生教育管理工作需要和辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的科学、规范、完善的高职辅导员校本培训体系。
科学发展观视野下高职辅导员校本培训体系的构建
【摘 要】
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本文在“以人为本”思想指导下．通过对高职辅导员校本培训体系三个阶段、六个环节的分析考察，希冀构建一整套适应学生教育管理工作需要和辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设
【机 构】
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重庆教育学院经济贸易系
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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