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本文通过教材分析、生源剖析、教法探究、学生反馈及成绩显示等方面进行探讨,对医用化学教学提出了一条有效的教学途径。
《医用化学》教学初探
【摘 要】
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本文通过教材分析、生源剖析、教法探究、学生反馈及成绩显示等方面进行探讨,对医用化学教学提出了一条有效的教学途径。
【机 构】
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曲靖医学高等专科学校
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2012年6期
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