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基于“活动·探究”单元设计理念r开展《傅雷家书》整本书阅读教学的探究
基于“活动·探究”单元设计理念r开展《傅雷家书》整本书阅读教学的探究
来源 :语文教学通讯·B刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stanley_lippman
【摘 要】
:
基于统编教材“活动·探究”单元设计理念,以《傅雷家书》整本书阅读教学为例,从思想美、情感美、文学美的角度分别设计教学环节及对应的活动策略,渗透于学生整本书阅读的不
【作 者】
:
蒋思巧
【机 构】
:
宁波大学附属学校,浙江 宁波 315000
【出 处】
:
语文教学通讯·B刊
【发表日期】
:
2021年3期
【关键词】
:
整本书阅读
活动·探究
《傅雷家书》
大单元教学
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基于统编教材“活动·探究”单元设计理念,以《傅雷家书》整本书阅读教学为例,从思想美、情感美、文学美的角度分别设计教学环节及对应的活动策略,渗透于学生整本书阅读的不同层次,从而激发学生的阅读兴趣,培养语文综合能力,落实语文核心素养.
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