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阐述了指导教师在毕业设计中培养毕业生分析问题和解决问题的能力，提高学生动手能力的一些具体做法。
工业自动化专业毕业设计注重能力培养的实践
【摘 要】
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阐述了指导教师在毕业设计中培养毕业生分析问题和解决问题的能力，提高学生动手能力的一些具体做法。
【机 构】
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株洲工学院电气工程系
【出 处】
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株洲工学院学报
【发表日期】
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2002年B05期
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