【摘 要】
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如今教育倡导减负增效,而课堂教学策略的实施直接影响到教育教学的效果。如何有效提高英语课堂的效率,是值得我们小学英语教师研究和探讨的问题。高效课堂效益评价的主要指标
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如今教育倡导减负增效,而课堂教学策略的实施直接影响到教育教学的效果。如何有效提高英语课堂的效率,是值得我们小学英语教师研究和探讨的问题。高效课堂效益评价的主要指标是学生思维活跃,语言表达正确、流利、有感情;课堂充满激情,分析问题与解决问题的能力强,目标达成且正确率在95%以上。而课堂能否高效的关键在于教师,在于教师指导下的学生的主体参与程度,在于教师对课堂的精心设计,在于教师对教学的科学规划,在于针对学生实际,设计出学生能自主学习的高效活动的抓手,在于让学生既能进行长时间的充分的实践活动,又有大量的知识积
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