【摘 要】
：
目的探索保定市居家养老服务需求的理论框架，为进一步探讨居家养老服务需求内容提供框架依据。方法采用质性研究中的扎根理论，对20名老年人进行半结构式访谈和观察，并通过转录，开放式、关联式及核心式登录的3个级别的逐级编码，对资料进行分析。结果保定市老年人居家养老服务需求的理论框架包括基本医疗、护理、康复服务[41.40%(89/215)]、精神慰藉服务[23.72%(51/215)]、生活照料服务[19
【机 构】
：
071000 保定，河北大学护理学院,071000 保定，河北大学护理学院,071000 保定，河北大学护理学院,071000 保定，河北大学护理学院,
论文部分内容阅读
目的探索保定市居家养老服务需求的理论框架，为进一步探讨居家养老服务需求内容提供框架依据。
方法采用质性研究中的扎根理论，对20名老年人进行半结构式访谈和观察，并通过转录，开放式、关联式及核心式登录的3个级别的逐级编码，对资料进行分析。
结果保定市老年人居家养老服务需求的理论框架包括基本医疗、护理、康复服务[41.40%(89/215)]、精神慰藉服务[23.72%(51/215)]、生活照料服务[19.53%(42/215)]及家政服务[15.35%(33/215)]4个层次的需求。
结论老年人居家养老服务需求理论框架丰富了养老服务需求的理论研究，为居家养老服务需求内容的研究指明了方向，勾勒出了较为清晰的老年人居家护理服务范围，为相关政府部门制定相应政策提供了基础依据。
其他文献
土遗址和壁画遗址可溶盐主要为NaCl和Na_2SO_4,其中Na_2SO_4是破坏程度最严重的盐。一般认为,硫酸钠只有在温度、湿度变化时才不稳定,才发生得失结晶水引起的晶型及体积变化
今天是历史的延续,重视传统、从历史中寻找灵感、强调时代的风格与传统工艺的结合已成必然,所以认真的研究传统的鱼皮服饰制作的方法,特别是在开辟新皮源角度对鱼皮服饰开发
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
作为一种新型教育模式,体验式教学以大学生心理发展特征为依据,通过创设体验式教学环境,激发学生的主观能动性,使其形成正确的思维方式、生活态度和健全人格。通过分析体验式
育鹰小学教学楼的规模,设计为15个班级,建筑面积1,364平方米。它是工民建专业的工农兵学员进校一年后,通过在工地结合施工劳动,学习《房屋建筑工程基本知识》课程,对房屋建
学生个性人格的培养是学校教育的重要任务之一，在众多学科中，语文承担着人格培养的义务。小学教学中，可以在阅读教学中渗透，让学生在读中感悟、提升；也可以在作文教学中用事例直接
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
所谓情感教学,从最根本的涵义上说,就是教师在教学过程中,充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果的教学。实施情感教学法是新课程改革的现实要求、是《文化生活》课程的内在要求、是学生全面发展的必然要求。《文化生活》课堂中实施情感教学法有助于激发学生文化认同,树立正确文化观;有助于提升学生核心素养,促进学生全面发展;有助于为高中思想政治教师在《文化生活》课堂中实施