【摘 要】
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信息技术的发展对数学教育产生了积极影响,对培智数学课堂也起到了强有力的辅助作用。多媒体教学有助于唤醒学生活动经验,激发学习兴趣,化静为动、突破教学重点,而且不会受时
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信息技术的发展对数学教育产生了积极影响,对培智数学课堂也起到了强有力的辅助作用。多媒体教学有助于唤醒学生活动经验,激发学习兴趣,化静为动、突破教学重点,而且不会受时间、空间的控制。但在教学实践中,过分依赖多媒体教学,会淡化师生之间的互动,喧宾夺主、偏离教学重难点。笔者认为,生活数学课堂上运用多媒体教学要适度。合理设计多媒体素材、适时适量地运用多媒体教学,能更好地起到辅助教学的作用,最大发挥教学的有效性,促进智障学生的智能发展。
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