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侨校跨文化素质教育之情境建构与维护——以华侨大学为例
侨校跨文化素质教育之情境建构与维护——以华侨大学为例
来源 :宁波大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:DrunkenLion
【摘 要】
:
结合华侨大学进行大学生素质教育的实践,认为:侨校在跨文化素质教育中可以进行教育情境的建构与维护,包括以课程设置为主的硬件方面以及教育情境软件体系,在跨文化素质教育中既要
【作 者】
:
曹文宏
【机 构】
:
华侨大学公共管理学院
【出 处】
:
宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
:
2013年1期
【关键词】
:
跨文化
侨校
素质教育
cross-culture
university for overseas Chinese
quality education.
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结合华侨大学进行大学生素质教育的实践,认为:侨校在跨文化素质教育中可以进行教育情境的建构与维护,包括以课程设置为主的硬件方面以及教育情境软件体系,在跨文化素质教育中既要注意方法体系的建构原则,也要注意母本文化在跨文化素质教育中的导向作用。
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