科学设计问题培养学生良好的思考习惯——对小学数学课堂提问有效性的研究

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小学数学课堂的有效提问,是指教师根据课堂教学的目标和内容,在课堂教学中,教师注重培养学生的问题意识和问题能力,对开发学生的智力,培养学生的创新精神和自主学习能力有着很重要的作用。培养学生的课堂有效性提问是开拓学生思维,提升学习品质的重要途径。科学的设计课堂问题,能够帮助小学生快速掌握重点知识。
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