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通过解读FPA性格色彩学的含义及实用价值,并基于不同性格色彩的学生的优势和局限,对学生的性格特点、情感特点及学习方式特点进行分析阐述,并分析了性格色彩对优化课堂教学的启示,据此探讨学生性格特点在课堂教学设计中的应用。
FPA性格色彩学在课堂教学中的应用
【摘 要】
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通过解读FPA性格色彩学的含义及实用价值,并基于不同性格色彩的学生的优势和局限,对学生的性格特点、情感特点及学习方式特点进行分析阐述,并分析了性格色彩对优化课堂教学的
【机 构】
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成都师范学院教师教育学院
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
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2016年11期
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