【摘 要】
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摘要 问题是数学的灵魂，没有问题就不会有较高质量的思维，问题意识是思维的动力，是创新精神的基石。是学生探求问题并解决问题的保证，培养学生的数学问题意识是培养学生探索创新精神的起点，在初中数学教学中注重培养学生的问题意识，养成他们良好的学习习惯，具有积极的意义。 关键词 初中数学；问题意识；培养
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摘要 问题是数学的灵魂，没有问题就不会有较高质量的思维，问题意识是思维的动力，是创新精神的基石。是学生探求问题并解决问题的保证，培养学生的数学问题意识是培养学生探索创新精神的起点，在初中数学教学中注重培养学生的问题意识，养成他们良好的学习习惯，具有积极的意义。
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