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【正】 农村基础教育的质量和效益,直接关系到我国民族素质的提高和现代化建设人才的培养。如何衡量和怎样提高农村基础教育的质量和效益,都离不开一定的目标和标准。因此,建立一套具有中国特色的农村基础教育质量和效益的目标模式,是十分重要的。
建立农村基础教育质量和效益目标模式的理论构思
【摘 要】
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【正】 农村基础教育的质量和效益,直接关系到我国民族素质的提高和现代化建设人才的培养。如何衡量和怎样提高农村基础教育的质量和效益,都离不开一定的目标和标准。因此,建
【机 构】
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山西省教育科学研究所
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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1990年6期
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