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职业学校学生职业素养评价作为构建现代职业教育评价体系的核心内容之一,也是职业教育理论与实践工作者都很关心却又颇感棘手的一项工作。课题组经过一系列教育教学实践活动及其实证研究,建构了理论层面的"中职生职业核心素养评价标准体系",开发了基于网络的"江苏省中职学生职业核心素养评价系统",显现了重要的推广与应用价值。