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职业教育改革要求课程的设置和实施,一是要适应生产实际要求,二是要考虑现有接受职业教育的大多数学生的接受能力.本文以化工基础课的教学为例,从挖掘教材的知识点和工作实际出发,结合专业特点,在授课过程中,对不同的知识点以给学生设计目标任务的方法,对传统教学方法的改进进行了一些尝试.
工学结合在课堂教学中的应用——谈《化工基础》中的目标任务教学
【摘 要】
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职业教育改革要求课程的设置和实施,一是要适应生产实际要求,二是要考虑现有接受职业教育的大多数学生的接受能力.本文以化工基础课的教学为例,从挖掘教材的知识点和工作实际
【机 构】
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石家庄工程技术学校
【出 处】
：
环球市场
【发表日期】
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2018年21期
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