高职院校混合式教学模式改革:“MOOCs时代”的探索与启示

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高职院校肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。随着信息技术的快速发展及近年来MOOCs在高等教育中的广泛流行,高职院校如何脱离传统教育教学模式的束缚,借助职业教育信息化蓬勃发展的风帆,实现混合式教学模式改革,成为转变人才培养模式的关键。研究在对当前我国职业教育教学模式存在问题分析的基础上,采用案例分析的视角,从我国职业教育实际背景出发,剖析目前我国高职院校混合式教学模式改革成功的经验。立足于我国职业教育教学实践,分析归纳职业教育混合式教学模式改革的理念与做法,以期为高职院校混合式教学模式改革提供有益借鉴。
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