【摘 要】
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英语写作一直是阻碍学生提高英语能力的瓶颈,针对这一现象,本文对工科院校大学英语写作教学现状进行了问卷调查和分析,试图找出问题之所在,进而找出应对措施。本文围绕英语学
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英语写作一直是阻碍学生提高英语能力的瓶颈,针对这一现象,本文对工科院校大学英语写作教学现状进行了问卷调查和分析,试图找出问题之所在,进而找出应对措施。本文围绕英语学习目的、提高英语写作能力途径、学习遇到的问题和解决方法、教学方法及手段、作文评改机制、对教学满意度等问题进行问卷调查。
In view of this phenomenon, this paper conducts a questionnaire survey and analysis on the status quo of college English writing teaching in engineering colleges and universities, trying to find out where the problems lie and then finding out the countermeasures. This article focuses on the purpose of English learning, ways to improve English writing ability, problems and solutions encountered in learning, teaching methods and means, composition evaluation mechanism, the satisfaction of teaching and other issues questionnaire.
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