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数学思维的形成,是小学生各学科有效学习的重要保证.教师在开展小学数学教学时,应从学生学习效率、学习效果的角度出发,恰当的融合如分类思想、符号化思想等重要数学思想方法.
初探小学数学思想方法在教学中的渗透
【摘 要】
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数学思维的形成,是小学生各学科有效学习的重要保证.教师在开展小学数学教学时,应从学生学习效率、学习效果的角度出发,恰当的融合如分类思想、符号化思想等重要数学思想方法
【机 构】
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广西南宁市横县云表镇中心学校,广西 南宁,530306
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年6期
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