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识字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。教学"部编本"语文教材一年级下册时,教师要深入挖掘识字单元的编排特点,正确把握识字教学的目标,灵活运用识字教学的方法,创设丰富多彩的教学情境,充分激发学生的识字兴趣,提高识字教学的效率。
有标 有法 有趣——“部编本”语文教材一年级下册识字单元教学应把握的三原则
【摘 要】
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识字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。教学"部编本"语文教材一年级下册时,教师要深入挖掘识字单元的编排特点,正确把握识字教学的目标,灵活运用识字教学的方法,创
【机 构】
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浙江省杭州市基础教育研究室
【出 处】
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教学月刊小学版(语文)
【发表日期】
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2017年03期
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