【摘 要】
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本文主要分析了少数民族中学生由于自身原因或者外界原因而产生的物理学习困难,并提出了一些解决问题的教学对策和建议。
【机 构】
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华中师范大学物理科学与技术学院,拉萨市第一高级中学
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本文主要分析了少数民族中学生由于自身原因或者外界原因而产生的物理学习困难,并提出了一些解决问题的教学对策和建议。
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