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【正】 一、课程改革:采用还是实施? 近年来,我国各省市进行了不少课程改革,逐渐打破了以往我国的中小学课程和教材基本全国一统的局面。这至少表明了我们的课程决策者和设计者开始关注中小学课程的结构和内容。那些几十年一贯的陈旧的结构和内容已经不能适应现代社会知识的剧增
教师——课程改革中不可忽视的因素
【摘 要】
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【正】 一、课程改革:采用还是实施? 近年来,我国各省市进行了不少课程改革,逐渐打破了以往我国的中小学课程和教材基本全国一统的局面。这至少表明了我们的课程决策者和设计
【机 构】
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华东师范大学教育系研究生200062上海
【出 处】
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师资培训研究
【发表日期】
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1999年3期
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