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本文就初中英语教学中小组合作任务不明、表达不准、活力不强等问题,提出活化任务、巡听指导、组间竞赛等方法破解上述问题的促进作用。围绕小组合作要素,注重从学生认知需要和课程知识要点,创设多样化的教学方法,引导主动融入互动过程,利于他们在增强整体综合运用感知的基础上提高语言表达运用的敏锐性和灵活性。