【摘 要】
:
27%~91%的急性心肌梗死患者有梗死前心绞痛病史[1]。梗死前心肌缺血的发生可限制心肌梗死时心肌损伤坏死的面积[2]。本文将156例急性心肌梗死住院患者分为有梗死前心绞痛和无
论文部分内容阅读
27%~91%的急性心肌梗死患者有梗死前心绞痛病史[1]。梗死前心肌缺血的发生可限制心肌梗死时心肌损伤坏死的面积[2]。本文将156例急性心肌梗死住院患者分为有梗死前心绞痛和无梗死前心绞痛进行对比分析如下。1资料与方法1.1一般资料选择我院2001年—2009年符合急性心肌梗死临床诊断标准并除外再梗死的156例住院患者,
其他文献
针对《数学分析》课程的特点,阐述了如何合理利用多媒体课件,对信息与计算科学专业的《数学分析》课程进行辅助教学。阐明了合理地使用多媒体课件,可以激发学生的学习兴趣,提
随着信息技术的飞速发展,在小学教学中应用信息技术作为载体已经得到越来越多教师的赞同和认可。小学数学与信息技术整合会增强课堂教学效果,提升小学生的学习效率,在素质教
一 我叫杨烑。木易杨,火兆烑。杨是姓,烑是名。也许因为姓杨,天生玩木头玩得顺手,虽然我的身份是个农民,但我的职业一直是个木匠。以前人家叫我小杨师傅时是,现在叫我老杨师傅了也是。四十年来,时代的洪流滚滚向前,我立于岸头岿然不动,从未改变,一直是个大料木匠。何谓大料木匠?在我们猫庄这一带是指专门起屋和合木的木匠,是相对于打牙床、桌椅、凳子、洗脸架等等小料木匠而言的。大料木匠的活儿使用大锯、斧头,抡圆
“以人为本”是当前警察组织文化建设的核心价值观。“以人为本”的价值观对外“以民为本”,对内“以民警为本”,符合当前管理理论和实践发展的新潮流,对现代警察管理理论的研究
在词汇的教与学中,对词汇所指事物以及场景的直观展示、对恰当的语言环境的示意,以及对所学词汇的必要的对比、辨析和归类,一定会对学习者的词汇学习起到事半功倍的作用的。
目的观察疏血通注射液联合前列地尔治疗老年频发椎-基底动脉供血不足(VBI)的临床疗效。方法90例老年患者随机分为疏血通组、前列地尔组,联合组。10d为1个疗程。观察临床疗效、血
图们江地区是一个蕴藏着巨大发展潜力的“金三角”,连中、俄、朝边境于一体。多年来,因为没有人发现它的特殊位置,未从宏观的角度俯视它的影响,且世界经济发展的不均衡,重心
目的探讨脑钠肽(BNP)与急性脑血管病并发低钠血症的相关性。方法使用全自动生化仪检测急性脑血管病病人血清钠浓度,放射免疫检测法测定血浆BNP的浓度。结果 125例急性脑血管病
目的探讨比索洛尔对自发性高血压大鼠(SHR)心肌纤维化、心室肥厚和相关因子的影响。方法 24只SHR随机分为比索洛尔组和对照组,血压正常的Wistar-Kyoto大鼠12只作为正常对照组(WK
在当今教育环境下,对中职学生进行形体训练是素质教育的重要方法,同加强形体训练也是学生身体健康成长的客观要求,塑造形体美又是学生的主观需要。应坚持逐步推进,因地制宜的